《初中数学教与学》
期刊级别： 省级期刊
主管单位：江苏省教育厅
主办单位：扬州大学
国内刊号：1007-1849
国际刊号：32-1392/G4
基本信息
主管单位：江苏省教育厅
主办单位：扬州大学
出版地区：江苏
发行周期：月刊
创刊时间：1994
邮发代号：28-152
出版语言： 中文
主编：李立斌
地址：江苏省扬州市扬州大学瘦西湖校区
邮编：225002
栏目设置
期刊简介
初中数学教与学是由扬州大学主办的一本中等教育学术期刊，自1994年创刊以来，已经成为一本专注于社会科学II研究的学术刊物。该刊旨在深入挖掘并广泛传播中等教育交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。该杂志以其独特的学术定位和专业视角，在中等教育研究领域内树立了鲜明的旗帜，成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。这本期刊专注于报道教育领域的最新研究成果。其热门主题涵盖了初中数学；中考；中考试题；数学课堂教学；数学教学；中考题；初中数学教学；数学课堂；中考数学；教学实践；在发文主题方面，该期刊主要关注数学、教学、中考、课程、初中数学、数学课、课堂、知识、试题、数学教学等领域的研究。
该期刊在学术界享有多项荣誉，包括：中国期刊全文数据库（CJFD）等。
初中数学教与学的研究成果得到了多个科研项目的资助支持，其中包括 上海市浦江人才计划项目(文献量1篇)、 浙江省教育科学规划课题(文献量1篇)、 国家教育部“211”工程(文献量1篇)、 等。
期刊荣誉
发文精选
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1前数学教学过程吲存在的主要问题
作者：李树臣； 山东沂南教育局; 276300；
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2数学课堂结构合理性的思考——同课异构比较研究
作者：吴增生； 浙江仙居县教育局教研室；
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3实施“五还”教学策略，构建“和谐高效”课堂
作者：王志进； 山东栖霞市教体局教研室; 265300；
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4实施五个“立足”策略，培养学生数学建模能力
作者：许道新； 浙江台州市玉环县陈屿中学；
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5认清教学门道，合理掌控教学——谈如何抓住教材中蕴藏的数学思想和方法设计教学
作者：余献虎； 浙江衢州市实验学校; 324000；
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6关于初中数学课堂讨论的作用与方法的思考
作者：何梦君； 浙江富阳市礼源中学; 311400；
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7重视课堂设计 促进自主学习
作者：柴贞鹤； 瑞安市滨江中学; 浙江瑞安325200；
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8引导学生从错误中悟错——浅析初中数学试卷讲评的纠错策略
作者：周建荣； 浙江诸暨市草塔镇中；
发文领域分析
| 一级发文领域名称 | 发文量 |
| 文化科学 | 135 |
| 哲学宗教 | 4 |
| 经济管理 | 1 |
| 自动化与计算机技术 | 1 |
| 二级发文领域名称 | 发文量 |
| 文化科学 / 教育学 | 135 |
| 文化科学 / 教育技术学 | 26 |
| 文化科学 / 课程与教学论 | 13 |
| 哲学宗教 / 心理学 | 4 |
| 哲学宗教 / 发展与教育心理学 | 4 |
| 文化科学 / 高等教育学 | 3 |
| 自动化与计算机技术 / 计算机... | 1 |
| 自动化与计算机技术 / 计算机... | 1 |
| 文化科学 / 教育学原理 | 1 |
| 文化科学 / 学前教育学 | 1 |
主要发文机构和主题
| 主要发文机构名称 | 发文量 |
| 人民教育出版社 | 4 |
| 海安县海陵中学 | 3 |
| 南京师范大学 | 2 |
| 台州初级中学 | 2 |
| 张家港外国语学校 | 2 |
| 南京市宁海中学 | 2 |
| 仙居县教育局 | 2 |
| 南京大学 | 1 |
| 淮阴师范学院 | 1 |
| 临川二中 | 1 |
| 主要发文主题名称 | 发文量 |
| 数学 | 89 |
| 教学 | 63 |
| 中考 | 30 |
| 课程 | 30 |
| 初中数学 | 26 |
| 数学课 | 25 |
| 课堂 | 23 |
| 知识 | 16 |
| 试题 | 16 |
| 数学教学 | 16 |